“Motosierra” contra la Educación Pública: Misiones tiene la inversión real más baja de los últimos 10 años

Según un informe de Argentinos por la Educación, la provincia tuvo una reducción del 32% respecto del 2023, de lo invertido en el área central para el desarrollo y la movilidad social ascendente. De 24 provincias, 19 mostraron retrocesos en los recursos que destinan al sector, en el primer año de la gestión del presidente ultraderechista Javier Milei.

Jueves, 13 de noviembre de 2025 - 12:07 hs.
“Motosierra” contra la Educación Pública: Misiones tiene la inversión real más baja de los últimos 10 años

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El ajuste del gobierno ultraderechista de Javier Milei se hizo sentir en la educación pública y 19 de los 24 territorios subnacionales mostraron caídas en la inversión real en la Educación Pública, en 2024. Misiones no fue la excepción y ajustó un 32% de la inversión real respecto del 2023, quedando con la peor inversión educativa de los últimos 10 años, según un informe de la ONG Argentinos por la Educación.

En concreto, en Misiones, la inversión educativa fue la más baja del 2014, apenas superando el 22% y en comparación con el resto de las provincias del NEA (Noreste Argentino), sólo Formosa invirtió menos. Y en esta provincia, los sueldos de los docentes son mucho más altos que en el territorio gestionado por el gobernador Hugo Passalacqua.

Según informó Argentinos por la Educación, las provincias aportan, en promedio, el 75% del presupuesto educativo: el restante 25% es financiado por la Nación y se asigna centralmente al sistema universitario. Alrededor del 90% del gasto educativo provincial se destina a salarios docentes. Si bien la Ley de Educación Nacional establece que el gasto consolidado en educación debería alcanzar el 6% del PBI, la norma no especifica qué proporción de ese 6% debe ser financiada por cada nivel de gobierno.

Ese vericueto es utilizado por el gobierno de Milei para incumplir con la ley de financiamiento educativo, lo que no sorprende, tratándose de una administración que viene incumpliendo leyes como la de Financiamiento Universitario, o la de Emergencia en Discapacidad, entre otras, con diversos argumentos reñidos con la lógica.

Entre 2014 y 2024, la participación de la función “Educación y Cultura” dentro del gasto total cayó en 16 provincias, lo que muestra una pérdida de prioridad de la educación. Al comparar 2024 con 2023, se observa que 11 provincias destinaron una porción menor de sus recursos al sector educativo.

Asimismo, los salarios docentes son más bajos que hace 10 años en 21 provincias: sólo Chaco, Santiago del Estero y Río Negro muestran salarios más altos en 2025 que en 2014, siempre en términos reales, es decir, descontada la inflación. Pese a la caída de largo plazo, los datos de 2025 muestran una recuperación parcial respecto de 2024, con incrementos reales en 13 de las 24 jurisdicciones. Sin embargo, 21 provincias aún presentan niveles inferiores a los de 2023.

Los autores advierten sobre la falta de información pública transparente y estandarizada que permita las comparaciones entre provincias, y señalan que para 2025, no se cuenta con datos consolidados de presupuestos provinciales desagregados por función, lo que impide monitorear con precisión la evolución del gasto educativo en todas las provincias. Tal es el caso de Misiones, que adeuda información pública respecto de la ejecución del presupuesto educativo.