El docente Eduardo Medera, sancionado por el Consejo General de Educación (CGE) por organizar y participar del cobro ilegal del dictado de la “Diplomatura Superior en Educación Disruptiva” en 2021, apareció como presuntamente como disertante, en un proyecto de articulación desarrollado este martes en la Escuela N° 689 de Eldorado. Los docentes y directores de escuela de la zona, fueron convocados por la supervisora de nivel primario Liliana Vialey.
Según fuentes consultadas, como si no hubiera ninguna suspensión en su contra, Medera habría disertado en estas jornadas que tuvieron lugar este martes, desde las 9 hs., en la escuela ubicada en el kilómetro 5. Se trata de un proyecto de articulación –“Cruzando Caminos”–, para directores y maestros de grado del Nivel Inicial y Primer Grado.
Según fuentes consultadas, estuvieron a cargo el suspendido por corrupción Medera, y la docente Lorena Cardozo, que está denunciada por la presunta alteración de planes de estudios con el fin de dejar sin horas superiores a una docente titular de la Escuela Normal Superior N° 11 de Eldorado. Además de la supervisora Liliana Vialey, habría participado también, Alicia Raquel Oliveira, quien sería la supervisora de nivel inicial de la zona.
“A cargo de esa ‘formación’ estuvieron Medera y Cardozo, pero no pudieron hacer esas ‘formaciones’ y menos aún, articuladas con las supervisoras, si no están avalados por un instituto de formación superior, en este caso, la Normal 11”, contó una fuente consultada por Agencia Hoy sobre la bizarra situación que protagonizó Medera.
Lo llamativo es que el militante de la agrupación renovadora Adomis, está suspendido por 30 días y se le prohibieron ascensos por 5 años, según consta en la Resolución 5073/25 del CGE, firmada el pasado 13 de agosto. Es decir, el sancionado por quedarse con dinero de capacitaciones que no deberían haberse cobrado, quien seguirá suspendido de sus funciones hasta el próximo 13 de septiembre, este martes apareció “disertando” en “Cruzando Caminos”.
“Suspendido de su cargo (horas superiores) en la Normal 11, Medera anda haciendo capacitaciones. Debería ser inhabilitado para ejercer la docencia. Pero aparece disertando en el curso ‘Cruzando Caminos’”, comentó una fuente docente consultada sobre la insólita situación del docente de la agrupación renovadora Adomis, que fue sancionado por cobrar por capacitaciones que no debían cobrarse y sigue como “capacitador” y “docente”.
“Se trata de unas jornadas de formación. Medera estuvo por su cargo de Director de Escuela, bajo la supervisión de Vialey. Pero no es ético. No tiene que pararse como expositor, porque está sancionado por el cobro ilegal de capacitaciones”, señaló otra fuente docente, al respecto de la situación que protagoniza por el docente.
La Resolución 5073/25, firmada por la directora general del CGE Daniela López y el secretario general Francisco Carosini, es concluyente respecto de las irregularidades detectadas y la responsabilidad de Medera, y de la Directora de la Escuela Normal Superior N° 11, Lidia Benega, actualmente con licencia regular en el cargo.
En los considerandos de la resolución que sancionó y suspendió a Medera y Benegas –está última, también fue retrogradada–, se sostiene que como resultado de una auditoría realizada, hay “facturas de gastos realizados por la Dirección de la Escuela Normal Superior N 11 con los fondos recibidos de la capacitación Educación Disruptiva” y, “se han detectado irregularidades relacionadas al arancelamiento de las capacitaciones dictadas en al menos un Instituto de Formación Docente dependientes del Consejo General de Educación de la Provincia de Misiones. en tanto únicas instituciones autorizadas a esos efectos (…)”
De acuerdo con la resolución “en el punto 8 del Proyecto (de la Diplomatura en Educación Disruptiva) la Escuela Normal Superior N° 11 propone que el Financiamiento de la Diplomatura sea autofinanciado, sin especificar mayores datos”. Pero “en las Resoluciones 341/21 y 479/21 del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología, que aprueban el Dictado de la Diplomatura, no autorizan el cobro de suma alguna, ni hace mención al Autofinanciamiento propuesto en el punto 8 (…)”
Pese a que la “Ley Nacional de Educación N° 26.206 en su artículo 4 y 11 inciso h) Establece la Gratuidad de la Educación Pública en todos sus niveles” y que “la capacitación docente que se realiza a través de los Institutos de Formación (…) en el acta de la auditoria que forma parte de este expediente, la Directora (…) Profesora Lidia Evangelina Benegas expresa que por la Diplomatura se cobra una cuota de aproximadamente ($2.700) por mes a todos los docentes que participan, y que el Coordinador es el Sr. Eduardo Medera (…)”
En la resolución el CGE expone que Benegas admitió “que la plata recaudada, según lo que le comentó el profesor Medera, es para gastos administrativos, pagos de los disertantes y que un porcentaje queda para la Institución”. Pero argumentó que con ese dinero, “la escuela cubre necesidades institucionales varias y cuenta con las rendiciones correspondientes.”
Sin embargo, “según lo dispuesto por la Resolución 4781/13 del (CGE), los Establecimientos Escolares dependientes del (CGE) deben utilizar la Clave Única de Identificación Tributaria del Organismo para llevar adelante la ejecución de los fondos que reciben, debiendo los directores de las Instituciones Educativas, Inscriptas ante la AFIP, darse de baja de esa Agencia Federal, anular factureros y/o recibos que posea la Institución que no reúnan el requisito mencionado”.
“En las declaraciones testimoniales recabadas se evidencia que las capacitaciones se desarrollaron en distintos puntos de la provincia y que fueron aranceladas”, sostiene la resolución y “en su declaración testimonial del Sr. (Juan Ramón) Gómez, docente de la Escuela Normal Superior N° 11, confirmó que el Sr. Medera tuvo participación en la organización o gestión de la capacitación. como lo explicitara la Sra. Benegas y que desde ese rol, le pagaba sus honorarios como disertantes”.
Asimismo, según la resolución, Juana Ramona Gómez, otra docente de la diplomatura mencionada, señaló a Medera “como coordinador de la diplomatura y designaba a los disertantes en la capacitación”.
En un tramo saliente de la resolución, el CGE menciona que “se acredita que la escuela recibía dinero procedente de los recaudado por la Diplomatura, que ese dinero no ingresaba a la Institución como lo ordenan las Resoluciones vigentes del (CGE) y la participación como coordinador de la ‘Diplomatura’” y que “la Directora (…) profesora Lidia Evangelina Benega, administraba el dinero, sin cumplir con los mecanismos estipulados por la Legislación vigente (…)”
La resolución aclara que los investigados Benega y Medera, tuvieron oportunidad de ejercer su defensa en el sumario, que los encontró culpables de las irregularidades detectadas. En este sentido, el CGE resolvió condenar a ambos por el cobro de las capacitaciones en la diplomatura, que debió haber sido gratuita.
El Artículo 1° de la Resolución ordenó “APLICAR a la Sra. BENEGA, LIDIA EVANGELINA (…) Titular en un (1) Cargo de Directora Superior y Docente Titular e Interina en Horas Cátedra de Nivel Secundario y Superior de la Escuela Normal Superior N° 11. la sanción de suspensión de sesenta (60) días, retrogradación de jerarquía y postergación de ascenso por diez años (…)”
En tanto, el Artículo 2° de la resolución, ordenó “APLICAR al Sr. MEDERA EDUARDO WALTER, (…) Docente de la Escuela Normal N° 11 la sanción de suspensión de treinta (30) días, y postergación de ascensos por cinco (05) años (…)”
Pese a las pruebas del presunto desfalco de Medera y Benega contra los docentes que pagaron las capacitaciones de esta Diplomatura en Educación Disruptiva de 2021, no hay ninguna denuncia penal formulada contra ambos sancionados. Es decir, como ocurrió en otros casos en los que docentes y directivos vinculados a la agrupación renovadora Adomis, incurrieron en delitos como malversación de fondos públicos, el CGE no impulsó causas penales contra los sancionados.
Cabe subrayar, que los $2.700 que los docentes pagaron por mes, por la capacitación en “Educación Disruptiva” a Medera y Benegas en 2021, con la inflación acumulada del 2.068% (desde marzo 2021 a julio del 2025), equivalen a la fecha, unos $ 58.500 (mensuales). En diez meses, los 27 mil pesos del 2021 serían medio millón de pesos, por cada docente, en 2025.
Pero a Benegas y Medera, sólo se les aplicó una suspensión y retrogradación, que son sanciones administrativas que les permiten continuar en el sistema educativo. Lo cual entraña el riesgo de que los infractores puedan volver a incurrir en delitos contra el erario público. O inclusive, en algunos casos, ser candidatos a cargos electivos en listas del oficialismo provincial, como ocurrió recientemente con una directora de una escuela de nivel superior de Posadas, que tiene un sumario abierto desde 2013 por el robo de ladrillos en una escuela secundaria de Iguazú.
