El docente que fuera sumariado y sancionado por defraudación al Consejo General de Educación y a colegas en 2021, Eduardo Medera, fue apartado de sus cargos como Coordinador del Profesorado de Educación Primaria en la Escuela Normal N° 11 de Eldorado (CUISE N° 1593) y como director de la Escuela Provincial N° 907 “Julieta Horrisberger” (CUISE N° 907). Fue nuevamente sumariado, esta vez por incumplir con la Resolución 5073/25.
Este profesor había sido suspendido por 30 días y se le prohibió ascensos en el sistema educativo por 5 años, por medio de la mencionada resolución cuyo plazo se vencía el 13 de septiembre. Sin embargo, el 26 de agosto, Medera participó como orador en el Proyecto de Articulación “Cruzando Caminos”.
Ahora, la Resolución N° 6050/2025, firmada el pasado 19 de septiembre, por la directora general del CGE Daniela López y por el secretario general del organismo, Francisco Carosini, separa a Medera de sus cargos, pocos días después de haber sido reinstalado en la Coordinación del Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal N° 11, con la anuencia o aval del Director de Educación Superior, Luis Oviedo.
En sus considerandos, la resolución 6050/25 a la que accedió Agencia Hoy, sostiene que el sindicato Movimiento Pedagógico de Liberación “hace saber que pese a que el Sr. Medera, se encontraba suspendido por Resolución 5073/25 (…) participó como disertante en una capacitación dictada en el marco del Proyecto de Articulación ‘Cruzando Caminos’, destinada a Directores/as y Maestras/os de Nivel Primario e Inicial, en la Escuela Provincial N° 689 en la ciudad de Eldorado (…)”.
Esa resolución 5073/25 establecía una suspensión contra Medera hasta el 13 de septiembre, pero el docente participó de la capacitación dictada el 26 de agosto pasado. Y en los considerandos de la resolución 6050/25, el CGE ratifica que en el instrumento legal firmado el 13 de agosto, se “sancionó al agente con 30 días de Suspensión y postergación de ascensos cinco (5) años”.
Según el CGE, “desde el Departamento Sumarios se (refieren) estas actuaciones a la Dirección de Educación Primaria a fin adjunten, una copia del proyecto de la Capacitación mencionada e informen si el Sr. Medera Eduardo Walter efectivamente fue uno de los disertantes”.
Acto seguido, la resolución 6050/25 revela que “se solicitó a la Dirección de Educación Primaria se informe quien organizó el proyecto de articulación, designó a los disertantes motivos por los cuales se incumplió con la Resolución 5073/25 (…)” y “desde la Dirección de Educación Primaria agrega copia de una parte del Proyecto de Articulación ‘Cruzando Caminos’ y del informe realizado por la Supervisora Escolar, Licenciada Liliana R. Vialey”.
“En su presentación la Supervisora comunicó que la Participación del Sr. Medera, se da únicamente en el cumplimiento de sus funciones como Director, integrando un equipo de trabajo conformado especialmente para llevar adelante las actividades de Articulación entre el Nivel Inicial y el Nivel Primario”, detalla la resolución sobre la participación del docente, que estaba suspendido cuando se realizó “Cruzando Caminos”.
En tanto, continúa la resolución 6050/25, “desde la Supervisión Regional III de Eldorado se desconocían los alcances específicos de la Resolución N° 5073/25 y la situación laboral del Sr. Medera, atento que el Instrumento legal no fue remitido a la Supervisión a su cargo”. Y se menciona que Medera continuaba siendo el director de la Escuela Provincial 907.
Es decir, la resolución confirma que Medera estaba integrando el equipo de trabajo del Proyecto de Articulación mencionado, pese a estar suspendido. “Al tomar conocimiento de la situación denunciada por la entidad gremial mencionada (…) la Supervisión decidió, en común acuerdo con el Sr. Medera, reemplazarlo en el equipo de trabajo que conformaba en el equipo de la Articulación (…)”
Dejando en claro que “las sanciones que se aplican a los agentes dependientes del (CGE) deben hacerse efectivas a todos los niveles y/o cargos que el mismo posea (…)”
En este contexto, el CGE resolvió instruir un nuevo sumario administrativo contra Eduardo Medera, “por incumplir lo ordenado por Resolución No 5073/25”.
Asimismo, el organismo definió “separar preventiva y provisoriamente” al mencionado docente “de todos los cargos y/u horas que detente, en la Escuela Normal N° 11 y en la Escuela Provincial N° 907. mientras dure la sustanciación del Sumario Administrativo ordenado en el artículo 1° de este Instrumento Legal”.
En tanto, el CGE facultó a la Dirección de Educación Superior que preside el cuestionado Luis Oviedo, “a ubicar provisoriamente al Sr. Medera (…) en otro establecimiento educativo dependiente del organismo.”
Si bien la Resolución 6050/25 implica un revés político para la agrupación renovadora Adomis, a la que pertenecen Oviedo y Medera, otra forma de interpretar el nuevo sumario, apunta a que el acusado de cobrar ilegalmente por la “Diplomatura en Educación Disruptiva” en 2021, en realidad, debería estar imputado penalmente por la presunta defraudación al Estado y a otros docentes.
Es claro que la resolución firmada en septiembre, confirma que Medera participó del proyecto de articulación estando suspendido, como lo denunció el MPL. Sin embargo, el CGE y el mencionado Luis Oviedo, mantienen la postura de no impulsar una investigación penal contra Medera y contra la exdirectora de la Normal 11, Lidia Benega, por la presunta estafa y fraude perpetrados en 2021.
Al respecto, vale recordar lo que sostuvo el CGE en la aludida resolución 5073/25 firmada por Daniela López y Francisco Carosini el 13 de agosto pasado. En ese instrumento legal que además retrogradó a Benega, se confirma que, como resultado de una auditoría realizada, “se han detectado irregularidades relacionadas al arancelamiento de las capacitaciones dictadas en al menos un Instituto de Formación Docente dependientes del CGE”.
Pese a que la “Ley Nacional de Educación N° 26.206 en su artículo 4 y 11 inciso h) Establece la Gratuidad de la Educación Pública en todos sus niveles” y que “la capacitación docente que se realiza a través de los Institutos de Formación (…) en el acta de la auditoria (…), la Directora (…) Profesora Lidia Evangelina Benegas expresa que por la Diplomatura se cobra una cuota de aproximadamente ($2.700) por mes a todos los docentes que participan, y que el Coordinador es el Sr. Eduardo Medera (…)”
En la resolución el CGE expone que Benegas admitió “que la plata recaudada, según lo que le comentó el profesor Medera, es para gastos administrativos, pagos de los disertantes y que un porcentaje queda para la Institución”. Pero argumentó que, con ese dinero, “la escuela cubre necesidades institucionales varias y cuenta con las rendiciones correspondientes.”
En un tramo saliente de la resolución, el CGE menciona que “se acredita que la escuela recibía dinero procedente de los recaudado por la Diplomatura, que ese dinero no ingresaba a la Institución como lo ordenan las Resoluciones vigentes del (CGE) y la participación como coordinador de la ‘Diplomatura’” y que “la Directora (…) profesora Lidia Evangelina Benega, administraba el dinero, sin cumplir con los mecanismos estipulados por la Legislación vigente (…)”
Cabe subrayar, que los $2.700 que cada docente pagó mensualmente, por la capacitación en “Educación Disruptiva” a Medera y Benegas en 2021, con la inflación acumulada del 2.109% (desde marzo 2021 a julio del 2025), equivalen a la fecha, unos $ 59.657 (mensuales). En realidad, los montos pueden ser mucho mayores, porque hay que comparar lo que se podía comprar en 2021 con $2.700 con lo que se puede comprar ahora con $59 mil.
Pero a Benegas y Medera, sólo se les aplicó una suspensión y retrogradación, que son sanciones administrativas que les permiten continuar en el sistema educativo. A este respecto, varios abogados consultados por Agencia Hoy sostienen que el Director de Educación Superior Luis Oviedo, incurre en el delito de “incumplimiento de deberes de funcionario público” por no impulsar una causa penal contra Medera y Benegas.
